文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2008年
4期
120-121
,共2页
语文%教学%诗意
語文%教學%詩意
어문%교학%시의
语文教师应是胸怀理想,充满激情、诗意的教师.教学语文时,应把教学生正确理解和运用语言文字与情感熏陶结合起来,使学生获得精神洗涤、提高审美情趣,通过领略诗意美、享受诗意美、创造诗意美,为今后的生活注入生命的活力.
語文教師應是胸懷理想,充滿激情、詩意的教師.教學語文時,應把教學生正確理解和運用語言文字與情感熏陶結閤起來,使學生穫得精神洗滌、提高審美情趣,通過領略詩意美、享受詩意美、創造詩意美,為今後的生活註入生命的活力.
어문교사응시흉부이상,충만격정、시의적교사.교학어문시,응파교학생정학리해화운용어언문자여정감훈도결합기래,사학생획득정신세조、제고심미정취,통과령략시의미、향수시의미、창조시의미,위금후적생활주입생명적활력.
