文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2006年
20期
170
,共1页
背景知识%积极性%交流能力
揹景知識%積極性%交流能力
배경지식%적겁성%교류능력
由于长期受应试教育的影响,我国的英语教学侧重词汇、语法、句法等基础知识的讲解.学生在学习过程中将重点也放在了单词记忆和语法的掌握上,以通过大学英语四、六级为最终的学习目标.教师在讲课时遇到"background information"一项时,常常是照本宣科,甚至忽略不讲.但笔者认为随着中国经济的飞速发展,经济全球化的进一步深化,英语在工作和生活中的交流功能将愈加突出,而在教学中加大"背景知识"的分量,将会是转变英语教学侧重点,培养学生实际交流能力的一个很好的突破口.
由于長期受應試教育的影響,我國的英語教學側重詞彙、語法、句法等基礎知識的講解.學生在學習過程中將重點也放在瞭單詞記憶和語法的掌握上,以通過大學英語四、六級為最終的學習目標.教師在講課時遇到"background information"一項時,常常是照本宣科,甚至忽略不講.但筆者認為隨著中國經濟的飛速髮展,經濟全毬化的進一步深化,英語在工作和生活中的交流功能將愈加突齣,而在教學中加大"揹景知識"的分量,將會是轉變英語教學側重點,培養學生實際交流能力的一箇很好的突破口.
유우장기수응시교육적영향,아국적영어교학측중사회、어법、구법등기출지식적강해.학생재학습과정중장중점야방재료단사기억화어법적장악상,이통과대학영어사、륙급위최종적학습목표.교사재강과시우도"background information"일항시,상상시조본선과,심지홀략불강.단필자인위수착중국경제적비속발전,경제전구화적진일보심화,영어재공작화생활중적교류공능장유가돌출,이재교학중가대"배경지식"적분량,장회시전변영어교학측중점,배양학생실제교류능력적일개흔호적돌파구.
