“中国音乐史与名作赏析”课程性质特点论析
“중국음악사여명작상석”과정성질특점론석
과정성질%사학적심미성%심미적사학성%목표적종합성
复调创作在中小学音乐师资培养中的互动性实践
복조창작재중소학음악사자배양중적호동성실천
실천성%호동성%취미성%민족성
浅析音乐的视觉化传播
천석음악적시각화전파
시각화전파%정태전파%동태전파
国外小提琴高师教学的研究与借鉴
국외소제금고사교학적연구여차감
고사소제금교육%구미국가소제금교육%교학개혁
阿鲁秋年的创作风格及主要作品
아로추년적창작풍격급주요작품
20세기%아미니아%아로추년%협주곡
钢琴“拉郎配”现象剖析
강금“랍랑배”현상부석
강금%반주%음악
一帧形神兼备，惟妙惟肖的音乐素描——评老志诚80年前为纪念肖邦所作《忆肖邦》
일정형신겸비，유묘유초적음악소묘——평로지성80년전위기념초방소작《억초방》
초방、서만、로지성%음악소묘、야곡、《억초방》
现代音乐思维影响下的柳琴学科发展
현대음악사유영향하적류금학과발전
학과전업화%현대음악사유%류금연주기술%학과발전
洪州琵琶歌文化形态研究
홍주비파가문화형태연구
홍주비파가%남부동족%비파탄창%형태특정
古诗词艺术歌曲创作及发展撷谈
고시사예술가곡창작급발전힐담
예술가곡%고시사%창작
肖邦两首前奏曲创作浅析
초방량수전주곡창작천석
초방%전주곡%단일부곡식
宏阔的比较视野，科学的实证研究——评郑茂平的《声乐语音学》
굉활적비교시야，과학적실증연구——평정무평적《성악어음학》
어음학%어감%가창%가창의식
创新是艺术的灵魂，想象是艺术的翅膀——论歌唱艺术的多元文化在教学中的渗透
창신시예술적령혼，상상시예술적시방——론가창예술적다원문화재교학중적삼투
가창교육%다원문화%음악표연%예술창신
全国普通高校音乐联盟年会在大连胜利举行
전국보통고교음악련맹년회재대련성리거행
음악원교%보통고교%대련대학%련맹%년회%2010년%해빈성시%회원단위
林声翕艺术歌曲《白云故乡》的分析
림성흡예술가곡《백운고향》적분석
림성흡%백운고향%예술가곡%음악특색
重直觉与重逻辑——中西思维方式差异与中西音乐比较
중직각여중라집——중서사유방식차이여중서음악비교
사유방식%중서음악%비교%차이
论陆在易艺术歌曲《我爱这土地》创作特征
론륙재역예술가곡《아애저토지》창작특정
륙재역%아애저토지%선률%화성%곡식%직체%창작특정
《谈标题音乐与贝多芬钢琴奏鸣曲〈告别〉第三乐章》
《담표제음악여패다분강금주명곡〈고별〉제삼악장》
표제음악%패다분%고별%고전악파%랑만악파
多元文化背景下的满族音乐文化
다원문화배경하적만족음악문화
만족%다원문화%변천
对“文化相对论”质疑者的质疑——从音乐人类学学科视角看
대“문화상대론”질의자적질의——종음악인류학학과시각간
문화상대론%음악인류학%개치판단%비교
桑植民歌的音乐特征探析
상식민가적음악특정탐석
상식민가%음악특정%탐석
工尺谱字与字声训练之关联
공척보자여자성훈련지관련
공척보%보자%자성관계%훈련공능%관련
湘西霸王鞭的社会功能探究
상서패왕편적사회공능탐구
상서%패왕편%사회공능
论长白山林区的“木把”音乐与“木把”精神
론장백산림구적“목파”음악여“목파”정신
장백산%목파%음악%정신
江泽民同志回忆整理托塞利《小夜曲》歌词
강택민동지회억정리탁새리《소야곡》가사
《소야곡》%영문가사%강택민%회억%정리%동지%40년대%20세기
浅谈双排键电子琴教学与练习方法
천담쌍배건전자금교학여연습방법
쌍배건전자금%교학%연습방법
建国六十年歌剧发展道路论争
건국륙십년가극발전도로논쟁
건국%륙십년%가극%창신%발전
音乐生态环境中的中国一隅
음악생태배경중적중국일우
시장%중국%음악%생태
当审美遭遇多元——兼谈中国音乐教育的认识原则
당심미조우다원——겸담중국음악교육적인식원칙
심미적음악교육%다원문화적음악교육%철학관
东西方音乐文化的碰撞与交融——钢琴曲《多耶》的创作与启示
동서방음악문화적팽당여교융——강금곡《다야》적창작여계시
강금%동족%다야%문화
浅谈音乐教育在理工科学生培养中的特殊作用
천담음악교육재리공과학생배양중적특수작용
음악교육%인재배양%특수작용
马可歌曲的艺术特征
마가가곡적예술특정
마가%가곡%예술특정
弘扬民族声乐传统，完善民族声乐教学体系
홍양민족성악전통，완선민족성악교학체계
민족성악%민족전통%계승차감
音乐名作穿越艺术时空的人文元素
음악명작천월예술시공적인문원소
음악명작%천월%예술시공%인문원소
论声乐艺术两种语言形态
론성악예술량충어언형태
성악교학%제일어언%제이어언%과학성%유도성%상상
轻舞飞扬，令人陶醉——谈钢琴曲《春舞》的创作及演奏
경무비양，령인도취——담강금곡《춘무》적창작급연주
춘무%창작%연주
高师音乐学硕士研究生教育课程体系的建构
고사음악학석사연구생교육과정체계적건구
고사음악학석사연구생배양%고사음악학석사연구생과정체계건설%고사음악학석사연구생과정모괴
让歌唱伴随每一个孩子快乐成长——关于中小学歌唱教学的思考
양가창반수매일개해자쾌악성장——관우중소학가창교학적사고
중소학%가창교학%문제%목표%대책
